En janvier 2026, L’Université Numérique a été accueillie dans le cadre d’une mission de concertation et de coopération académique par l’Institut Supérieur de Formation À Distance (ISFAD), avec l’appui de l’Ambassade de France en Guinée et en Sierra Leone dans le cadre de la composante 3 du projet Fonds Equipe France (FEF) « Coopérative ».
Qu’est-ce que l’ISFAD ?
Créé en 2004, l’ISFAD est une institution publique à vocation d’enseignement et de recherche à distance de niveau supérieur. L’ISFAD est placé sous la tutelle du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique de la République de Guinée. En dispensant une formation à distance équitable, il contribue à l’amélioration de l’accès à un enseignement supérieur conformément à la politique nationale du Gouvernement en matière d’Enseignement Supérieur.
A l’image des autres Institutions d’Enseignement Supérieur à système présentiel, l’ISFAD a pour mission de dispenser, en fonction des besoins du pays, la formation universitaire, professionnelle et continue par l’utilisation des moyens de formation et d’éducation à distance (plateforme de formation, brochures, courrier électronique, ondes sonores ou télévisuelles, aides audio-visuelles, réseaux sociaux, etc.).
Depuis sa création, l’ISFAD a formé des milliers de bacheliers et de cadres en activité souhaitant monter en compétences. Il comprend une direction générale, trois départements et équipes pédagogiques, 7 services d’appuis et 8 centres régionaux (Boké, Conakry, Faranah, Kankan, Kindia, Labé, Mamou, N’Nzérékoré). Dans une logique de proximité, ces derniers se répartissent à travers le pays, offrant ainsi à tout guinéen qui le souhaite, la possibilité de profiter des opportunités d’évolution immenses que procure le numérique.
L’Université Numérique et l’ISFAD
Dans le cadre du projet de coopération universitaire « Coopérative » porté par l’Ambassade de France, L’Université Numérique a été reçue le 12 janvier par la direction générale et l’ensemble des chefs de services de l’ISFAD dans les locaux du siège à Conakry. Les échanges se sont concentrés sur des problématiques liées à l’enseignement à distance, l’ingénierie pédagogique, la numérisation et l’hybridation des formations.
Pour faire suite à ces échanges, une visite a été organisée à la direction régionale de l’ISFAD/Conakry, afin d’y rencontrer des étudiants et de pouvoir discuter avec l’équipe sur place. Puis, nous avons eu la chance de pouvoir visiter le chantier de la Cité des Sciences et de l’Innovation de Guinée, qui sera consacrée à la recherche, à l’innovation et à l’accompagnement académique.
Cette mission s’inscrit dans la dynamique de réflexion stratégique engagée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation de Guinée en vue de la transformation de l’ISFAD en Université Numérique de Guinée. Elle s’est déroulée dans un climat de coopération constructive et de partage d’expériences, et s’est conclue par une satisfaction exprimée par l’ensemble des parties prenantes.
Au-delà du projet de coopération universitaire, des perspectives prometteuses de partenariat existent également à travers le dépôt conjoint de projets européens devant permettre le développement de l’ISFAD, que ce soit en termes de massification, de modernisation et de pédagogie numérique.
Un atelier national consacré à la transformation numérique
L’Université Numérique était présente le 13 janvier lors de la cérémonie d’ouverture de l’atelier national consacré à la transformation numérique de l’enseignement supérieur et de la recherche présidée par le ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, Alpha Bacar Barry. L’organisation de cet atelier national a été portée par l’ISFAD avec l’appui du Service de Coopération et d’Action Culturelle de l’Ambassade de France en Guinée et en Sierra Leone.
Pour le ministre, le numérique constitue un levier essentiel pour développer et moderniser le système d’enseignement supérieur. Il a affiché une approche souveraine et pragmatique de la transformation numérique pour la Guinée, une approche conçue selon des priorités nationales et appelée à inscrire durablement l’enseignement supérieur et la recherche dans l’économie du savoir.
Réunissant les autorités gouvernementales, des responsables d’institutions universitaires, ainsi que des partenaires techniques et financiers, cet atelier témoigne de la dynamique de réforme et de modernisation du système éducatif guinéen pour une éducation supérieure plus innovante, inclusive et adaptée aux défis du numérique.
Lors de cet atelier, L’Université Numérique a présenté son expérience dans l’accompagnement de l’hybridation, de l’enseignement à distance et de la transformation numérique et pédagogique. Après avoir rappelé les politiques publiques de développement économique et humain que cette expérience peut venir appuyer, ainsi que le cadre de l’éducation ouverte tracé par la Recommandation de 2019 de l’UNESCO, elle a décrit son offre de ressources éducatives libres, ainsi que les différentes perspectives de coopération possibles en vue du développement de dispositifs pédagogiques innovants en Guinée.