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Université sans les murs : L’Université Numérique accompagne l’hybridation des enseignements au Togo
Université sans les murs au Togo Au Togo, la croissance du nombre d’étudiants se heurte à un manque d’infrastructures et d’enseignants du supérieur permettant de les accueillir de manière satisfaisant...
Webinaire : Présentation de la communauté des talents pédagogiques
SAVE THE DATE : 31 mars – 13h à 14h Et si vous partagiez vos talents pédagogiques ? Connaissez-vous l’existence de la communauté des talents pédagogiques ? A ce jour, cette communauté...
Webinaire : Escape game et évaluation formative en théorie des graphes
Inscrivez le vendredi 4 mars à 10h dans vos agendas Titre de l’intervention : Escape game et évaluation formative en théorie des graphes avec Gilles Simonin. Description : Gilles ...
Webinaire Serious Game INNOVALOG : Une immersion au cœur de la supply chain
Inscrivez pour le webinaire : serious game le vendredi 4 février à 10h dans vos agendas Frédéric Rosin, professeur en gestion industrielle à l’ENSAM, utilise depuis plusieurs années un Serious G...
Webinaire H5P : Consultez le replay
RÉSUMÉ H5P : Un outil évolutif pour faciliter la réutilisation des contenus pédagogiques Partie 1 : présentation de l’outil Qu’est-ce que H5P ? H5P est une boîte à outils qui rassemble...
Partenariat UNIT – Open Tezos : plateforme d’apprentissage pour explorer les concepts techniques et économiques de la Blockchain Tezos
Construite par OCTO Technology, avec le soutien technique du centre de recherche Nomadic Labs, Open Tezos est conçue pour être une plateforme d’apprentissage numérique entièrement...
Webinaire H5P : Un outil évolutif pour faciliter la réutilisation des contenus pédagogiques
Webinaire avec Pierre Duverneix – développeur web pour la Fondation UNIT qui travaille quotidiennement sur des plateformes LMS et des ressources pédagogiques numériques et Laurent Dairaine ̵...
Une REL mutualisée autour de la démarche compétence
REL et l’approche par compétences Le passage aux parcours par compétences dans les écoles d’ingénieurs est une problématique d’actualité. Le colloque de la Commission des Titres d’Ingénieurs (CT...